26/04/2019

26/04/2019


La clase de hoy es la de antes del examen y para ello hemos hecho la actividad de role playing. Hemos repasado con este juego la unidad del aparato digestivo.
A cada uno se le ha asignado un órgano y Rocío iba haciendo preguntas de forma que hemos repasado así la unidad completa y eso ha servido para comprender mejor los conceptos más importantes de la unidad.
Ha mi me ha gustado porque ha sido una clase muy entretenida y muy interactiva y así es diferente al resto de clases ya que no es aburrida.
Lo que hemos hecho ha sido ir repasando siguiendo la foto que he puesto a continuación ya que es la hemos ido haciendo durante toda la unidad.

25/04/2019

25/04/2019


Hoy hemos hablado un poco sobre el inicio de la nueva unidad.


                                           Unidad 6.2. SISTEMA NERVIOSO

1. Células del tejido nervioso:

• A. Neuronas.
• B. Células de sostén.

2. Anatomía del sistema nervioso.

• Sistema nervioso central (SNC)
• Sistema nervioso (SNP)
• Sistema nervioso vegetativo o autónomo

3. Fisiología del sistema nervioso.

4. Manifestaciones de las lesiones del sistema nervioso:

• Alteraciones de la conciencia.
• Alteraciones motoras.
• Cefaleas.
• Neuralgias.

5.Patología del sistema nervioso:

• Enfermedades neurodegenerativas.
• Meningitis.
• Epilepsia.
• Tumores cerebrales.

24/04/2019

24/04/2019

En la clase de hoy hemos empezado repasando desde el apartado de los lípidos. También es llamado grasas.
Hemos hecho un esquema diferenciando entre ácidos grasos saturados y los insaturados. Los saturados digamos que son los malos. Los insaturados a su vez se clasifican en:
-Trans, que son muy malos
- Cis: monoinsaturado y poliinsaturado.
Ejemplo del monoinsaturado puede es el omega 9 y del poliinsaturado el omega 3.

Hemos nombrado los distintos tipos de lipoproteínas:

• Quilomicrones.
• VLDL.
• LDL.
• HDL.

El primero va desde el instestino al tejido, especialmente adiposo.
El segundo del hígado a tejido.
El tercero lleva el colesterol a los tejidos, por lo que es malo.
El cuarto, es el bueno ya que devuelve al hígado el exceso de colesterol de los tejidos.

23/04/2019

23/04/2019


Hoy hemos comenzado la clase después de las vacaciones de Semana Santa repasando el tema 8 de metabolismo. Hemos planteado además las actividades de esta unidad. Estas son:

1. Clasificación de los ácidos grasos.
2. Calcular tu índice de masa corporal. Tipos.
3. Pirámide de alimentación.
4. Role playing.

También hemos hecho un esquema de los tipos de diabetes para que retengamos mejor cada una de sus características.

D.M. I: No tiene insulina.

D.M. II: Si tiene insulina.

D.M. Gestacional: Disminuida de insulina.

Hemos hablado además de la hipoglucemia, viendo sus síntomas más frecuentes:

• Hambre
• Temblor
• Debilidad
• Somnolencia

   

12/4/2019

12/4/2019


En la clase de hoy no he podido asistir a clase.
Mis compañera me han comentado que han continuado con el tema 8. Han dado las vitaminas y han creado como una regla para que nos sea más fácil recordarlas.
Regla KADE:

• Vitamina K
• Vitamina A
• Vitamina D
• Vitamina E

Estas vitaminas que debemos de recordar son liposolubles. Además se ha hecho un esquema de estas vitaminas para verlo más claramente.

Por otro lado se encuentran las hidrosolubles:

• V. B1
• V. B2
• V. B3
• V. B6
• V. B9
• V. B12
• V. C

10/4/2019

10/4/2019


En la clase de hoy hemos acabado de comentar la unidad del aparato digestivo, destacando las diversas patologías que se encuentran presentes en el hígado y en el páncreas.
Entre estas se encuentran:

• En el hígado:

1. Hepatitis
2. Cirrosis hepática
3. Carcinoma hepático
4. Litiasis biliar

• En el páncreas:

1. Pancreatitis aguda
2. Pancreatitis crónica
3. Carcinoma de páncreas

Ha ido acompañada la explicación de varias fotos, para así entender mejor los conceptos.

 Pancreatitis aguda

  Pancreatitis crónica


A continuación hemos empezado con el nuevo tema que trata acerca del metabolismo y los nutrientes

Unidad 8: Reconocimiento de las alteraciones nutricionales y del metabolismo


Hemos comenzado hablando de la diferencia que hay entre alimentos y nutrientes y se ha explicado en que consiste en si la digestión, el proceso.
Se ha hecho un esquema donde aparece la clasificación de los nutrientes según:

• La necesidad orgánica
• La cantidad
• La función

Además se ha comentado acerca del estado nutricional y de la malnutrición, que se basa en una condición fisiológica anormal.

Por otro lado hemos destacado la diferencia entre los macronutrientes y los micronutrientes, haciendo una clasificación de cada uno de ellos:

1. Macronutrientes:

• Glúcidos
• Lípidos
• Proteínas

     2. Micronutrientes:

• Vitaminas
• Minerales

9/4/2019

9/4/2019

Hoy no he podido asistir a clase. 

Hoy se ha casi acabado de explicar la unidad 6.2. del aparato digestivo. Se han comentados diversas patologías como son de la boca, del esófago, del estómago, intestino delgado, grueso.Entre las patologías se encuentran las siguientes:

• Glositis
• Gingivitis
• Acalasia
• Esofagitis por reflujo
• Gastritis
• Enteritis regional
• Colitis ulcerosa
• ...

Además han estado comentando dos noticias que nos han traído nuestros compañeros Juanma y María Gaspar.

    Colitis ulcerosa