29/03/2019

29/03/2019


Hoy tampoco he podido asistir a clase puesto que he seguido con dolor de cuerpo. Mis compañeras me han comentado el esquema que han hecho en clase y también que se ha visto ya el primer apartado completo. Este trata conceptos como son:

• boca
• faringe
• esófago
• estómago
• intestino delgado
• intestino grueso

En cada una de estas partes que constituyen el tubo digestivo se hace mención un poco a las distintas estructuras, fisiología...

  Un ejemplo visual de los dos tipos de intestinos y sus diversas partes.

28/03/2019

28/03/2019

                             Unidad 6.2 Aparato digestivo


Hoy no he podido asistir a clase puesto que he estado mala.
Mis compañeras, me han dicho que han seguido explicando desde la primera hoja del tema. Han dado las regiones abdominales en un cuadro y han estado acompañando los diversos conceptos con ayuda de fotos.



Por último se han repartido unas fotocopias donde se van a hacer todas las actividades de esta unida.

27/03/2019

27/03/2019


En la clase de hoy hemos acabado el repaso de la unidad 7, acompañado de fotos para que nos sea más fácil recordar diversos conceptos y demás y hemos comenzado el tema nuevo que es el aparato digestivo.
En primer lugar lo que hemos hecho ha sido hacer un esquema visual de todo lo que vamos a ver en esta unidad 6.2

Vamos a conocer el concepto del tubo digestivo con sus distintas partes:

• Boca
• Faringe
• Esófago
• Estómago
• Intestino delgado (duodeno, yeyuno, íleon)
• Intestino grueso (ciego, colon, recto)

Por otro lado vamos a ver las glándulas anexas:

1. Hígado
2. Páncreas
3. Glándulas salivares

26/03/2019

26/03/2019


Hoy ha sido la clase en la que hemos acabado la unidad 7 previamente hemos repasado los últimos apartados de la hipertensión arterial y hemos dado por último el tratamiento.  En este punto hemos hablado de lo importante que es llevar un buen estilo de vida y que deberíamos de llevar y cumplir todos.
Se debe llevar a cabo una serie de medidas como son:

• Alimentación baja en grasa y sal
• Comenzar un programa de ejercicio físico regular
• Aprender a controlar el estrés
• Dejar de fumar
• Moderar el consumo de alcohol
• Controlar la apnea obstructiva del sueño

En el caso de cambiar a estas medidas y no se controle la presión se debe recurrir a medicamentos:

1. Los diuréticos ayudan a eliminar agua y sodio del organismo.
2. Los inhibidores de la enzima convertido de angiotensina(IECA) bloquean la enzima que eleva la presión arterial. 
3. Otros medicamentos como: betabloqueantes, bloqueantes cálcicos y otros vasodilatadores.

Al final de la clase también hemos empezado a hacer el repaso de la unidad y lo hemos complementado con distintas fotos.

22/03/2019

22/03/2019


Hoy hemos hablado del síncope y cuales de ellos son las más habituales.
 Entre los que existen se encuentra el Vasovagal, que se ve caracterizado por una vasodilatación de los vasos musculares u por bradicardia. Hemos destacado además los diversos síntomas que causa:

1. Debilidad repentina
2. Palidez
3. Sudoración fría
4. Visión borrosa
5. Acúfenos

Por otro lado hemos empezado el último apartado de esta unidad 7; la hipertensión arterial. 

Se considera esta cuando los valores tensionales superan los 140/90 mmHg.

También hemos hablado de los tres niveles que existen de hipertensión, su etiología que se denomina idiopática cuando se desconoce.

La clínica, siendo sus síntomas más frecuentes:

• Cefalea
• Náuseas o vómitos
• Confusión
• Alteraciones oculares
• Sangrado nasal

Por último hemos visto el diagnóstico destacando estudios y pruebas complementarias y pruebas analíticas especialmente:

hematocrito, iones sodio y potasio, ácido úrico...

21/03/2019

21/03/2019


En la clase de hoy nos hemos centrado en el apartado de las enfermedades relacionadas con las alteraciones del flujo sanguíneo.
Concretamente hemos estado hablando sobre los distintos tipos que hay:

• Shock cardiogénico
• Hipovolémico
• Anafiláctico
• Séptico
• Neurogénico

También se ha comentado la importancia de dos conceptos como son la hipoperfusión y la hipoxia tisular como claves para el glosario y de cara al examen.

Además se ha hecho referencia al cerebro y al corazón como los últimos órganos que se ven afectados. Influyen en este aspecto una serie de marcadores inflamatorios como son:

PCR, VSG...

De este apartado nos ha faltado comentar el síncope.

20/03/2019

20/03/2019


En la clase de hoy yo no he podido acudir ya que he estado enferma.
Mis compañeras me han dicho que han comentado el apartado de síndrome coronario agudo y el concepto de aneurisma.
Han destacado mucho el concepto de síndrome metabólico como actividad a realizar.
Han conocido palabras importantes a resaltar en el glosario como por ejemplo:
Atersoclerosis coronaria
Isquemia
Angioplastia coronaria

19/03/2019

19/03/2019


En esta clase hemos visto el apartado que habla del ictus. Es clase ha sido interesante porque Rocío ha traído un documento donde explica una nueva señal que hay para identificar el ictus y especialmente su importancia ya que podemos salvar vidas.
En este apartado hemos visto la etiología; isquémico y hemorrágico.
Su clínica, diagnóstico, donde es importante resaltar el Dímero D para detectar enfermedades como son:

• Trombosis venosa profunda TVP
• Embolia pulmonar EP
• Accidente cerebrovascular ACV
• Coagulación intravascular diseminada CID

Se ha añadido una nueva señal que es pedirle a la persona que saque la lengua y si esta está torcida y se mueve de un lado a otro, es un síntoma de ictus.

15/03/2019

15/03/2019


En el día de hoy como tal no hemos dado clase puesto que había algunos compañeros que tenían que hacer exámenes atrasados y el resto de la clase tenía exámenes de otras asignaturas.
Entonces solo quedábamos sin examen que hacer mi compañera Rocío Sanchez y Nieves.

Lo que hemos hecho ha sido hacer una actividad que luego lo tiene que hacer los demás compañeros. La actividad consiste en hacer un esquema que después hay que completarlo, lo que nos ayuda también a recordar los conceptos ya vistos y así lo vamos reteniendo mejor.

El esquema lo hemos modificado de una página que nos ha dado Rocío y trata sobre el primer punto de la unidad, la hemostasia y sus diversas fases y resultados.

14/03/2019

14/03/2019



En la clase de hoy hemos visto las enfermedades hemodinámicas y vasculares, concretamente trombosis y embolia y el ictus.

1. Trombo: Es un coágulo de sangre que se forma en un vaso tras una lesión.
2. Trombosis: Es la obstrucción local del flujo sanguíneo debido a un trombo en un vaso arterial o venoso.
3. Émbolo: Es un trombo desprendido que se desplaza a través del torrente sanguíneo.
4. Embolia: Es la obstrucción de una vena o arteria producida por émbolo.

Hemos hablado mucho de estos 4 concepto y de lo importante que es tener claro sus diferencias. También de cara al examen. 

Por ejemplo hemos comentado que en la trombosis arterial, estas están enfermas, mientras que las de la embolia arterial están sanas. 

Por último de este apartado hemos hablado de la importancia que tiene el tromboembolismo pulmonar, ya que es el bloqueo súbito de una arteria pulmonar debido a un émbolo.

Al final de la clase hemos introducido un poco el ictus pero no hemos profundizado. 

13/03/2019

13/03/2019


Hoy hemos profundizado en el primer punto, la hemostasia.
Hemos hecho un esquema donde se visualizan las distintas fases en las que se divide.

Hemostasia:
Primaria:Aquí las plaquetas se adhieren a la superficie lesionada.
Secundaria:Aquí se produce la formación de un coágulo de fibrina para impedir la hemorragia.

Primaria
Se forma el tapón plaquetario. Intervienen dos fases:

• Espasmo vascular.
• Formación del tapón plaquetario: adhesión y agregación plaquetaria. 

Secundaria

Se produce la formación de la trombina que cataliza el paso del fibrinógeno a fibrina.

Al final la fibrina forma un coágulo o"trombo rojo".

12/03/2019

12/03/2019


       Unidad 7: Reconocimiento de los trastornos hemodinámicos                                                 y vasculares

Hoy hemos comenzado este nuevo tema y hemos hecho un esquema visual de todo lo que se va a ver en la unidad.

Vamos a ver el concepto de hemostasia, que se divide en dos fases, la primaria y la secundaria y también la fibrinolisis.

Ademas vamos a conocer las diversas enfermedades hemodinámicas y vasculares.

-Trombosis

-Embolia

-Trombo

-Émbolo

Destacando más conceptos como son trombosis venosa, arterial y la embolia arterial, viendo sus diferencias entre sí.

Por otro lado el concepto de ictus acompañado de su clínica, etiología, diagnóstico y tratamiento. 

El síndrome coronario agudo y el concepto de aneurisma.

Por último las enfermedades relacionadas con alteraciones del flujo sanguíneo como el shock y síncope.